Starkes Zeichen der Bevölkerung an die Bildungspolitik – Landtagspetition „Neue Lernkultur – Jetzt!“

Dagmar Schäfer & Team Neue – Lernkultur – Jetzt!

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„Schule mit Zukunft für alle Kinder“ mit sechs Wochen Zeichnungsfrist

Stuttgart, 11.Dezember 2025: Das Team Neue Lernkultur -Jetzt!  war nach Stuttgart angereist um ihr überparteiliches Anliegen zum Start der digitalen Unterschriftensammlung an den Petitionsvorsitzenden Thomas Marwein, sowie den bildungspolitischen Sprechern von SPD, CDU, Grünen und FDP persönlich zu überbringen. „Wir möchten die Bildungspolitik in die kommende Landtagswahl tragen und eine Bildungswende zum Wohl aller Kinder und Jugendlichen in Gang setzen“, erklärt die Initiative. Die Forderungen sollen Eingang in die Koalitionsverhandlungen und das Regierungsprogramm 2026 finden. Erstes Ziel sei eine Anhörung noch in dieser Legislaturperiode, also bereits im Januar. Dafür erforderlich sind mindestens 10 000 Unterstützer:innen innerhalb der Frist von kurzen sechs Wochen. Dagmar Schäfer, pensionierte Lehrerin betont: „Jetzt kommt es darauf an, dass die Bürger:innen und Bürger unseres Landes mit ihrer Unterschrift diese gebotene Chance nutzen und ein starkes Zeichen für ihre Kinder und Jugendlichen an die Entscheidungsträger setzen. Hier geht es um die Biografien der jungen Menschen in allen Schularten.“ Sie und ihr ehrenamtliches Team haben die Webseite Neue Lernkultur – Jetzt! aufgebaut, damit sich Interessierte, Entscheidungsträger:innen und Betroffene davon überzeugen können, dass alles für eine erfolgreiche Neuausrichtung des Schulsystems bereit liege. 

Das Team Neue Lernkultur -Jetzt! war nach Stuttgart angereist um ihr überparteiliches Anliegen zum Start der digitalen Unterschriftensammlung an den Petitionsvorsitzenden Thomas Marwein, sowie den bildungspolitischen Sprechern von SPD, CDU, Grünen und FDP persönlich zu überbringen.
Das Team Neue Lernkultur -Jetzt! war nach Stuttgart angereist um ihr überparteiliches Anliegen zum Start der digitalen Unterschriftensammlung an den Petitionsvorsitzenden Thomas Marwein, sowie den bildungspolitischen Sprechern von SPD, CDU, Grünen und FDP persönlich zu überbringen.

„Es ist Zeit, dass die Probleme gemeinsam und überparteilich gelöst werden“, so das Team neue Lernkultur – Jetzt. Heute, wo der Bildungsnotstand längst ein Standort- und Fachkräfteproblem sei und Schulen es immer häufiger nicht schafften, grundlegende Kompetenzen verlässlich aufzubauen, fordert die ehrenamtliche Initiative die Veränderung der Schulen vom Ort des Lehrens zum Ort des Lernens. „Unsere Schulen sind extrem wichtige Lebensorte für junge Menschen. Kinder wollen die Welt entdecken und dazulernen – doch in d en Schulen herrscht immer mehr Dauerstress,statt Lernen mit Sinn. Starre Taktung und wenig Zeit für Beziehung machen Schulen zunehmend dysfunktional. Das Ergebnis spüren Familien unmittelbar: Stress, Motivationsverlust, wachsende Lernlücken – und ein Übergang in Ausbildung und Beruf, der für zu viele nicht gelingt, obwohl Potenzial da ist.“

Die Initiative hebt darauf ab, dass Baden-Württemberg als innovatives und demokratisches Bundesland gut gebildete Menschen brauche. „Wir haben staatliche Leuchtturmschulen, die es schaffen, Kindern Geborgenheit und eine förderliche Lernkultur zu bieten. Nachweislich weisen diese Schulen bessere Leistungsergebnisse auf. Die Bildungspolitik soll diese Expertise anerkennen und sich mit erfahrenen Praktiker:innen und Bildungsforscher:innen an einen Tisch setzen, um die Probleme überparteilich und sachorientiert zu lösen“, fordert die Initiative Neue Lernkultur – Jetzt. In einer sich rasant verändernden Welt müsse auch Schule neu gedacht werden. KI, vernetzte Krisen und neue Anforderungen an Kompetenzen machten ein Festhalten an rein kognitiver Wissensvermittlung unmöglich.Gefragt seien Future Skills, Transformationsfähigkeit – und Räume, in denen Menschen einander wirklich begegnen.

Unter anderem fordert die Initiative eine Enquete-Kommission unter Einbezug von Betroffenen und Praktiker:innen zur Vereinbarung eines gemeinsamen Bildungsbegriffes für die Einrichtung einer neuen Lernkultur. Weiterhin verlangt sie eine Begutachtung der Organisationsstruktur und Arbeitsweise des Kultusministeriums durch ein externes Beratungsunternehmen mit dem Ziel, wirksamere Arbeitsergebnisse und eine Team-Kultur des Zuhörens über alle Ebenen zu ermöglichen.

Das Team bittet um weitreichende Unterstützung der Petition: „Erst wenn das Anliegen beim Landtag und der künftigen Landesregierung durch Tausende Unterschriften aus der Bevölkerung großes Gewicht findet, werden die Entscheider:innen weg von der Flickschusterei in ein Handeln kommen, das bei den Kindern dieses Landes Früchte trägt. Schule mit Zukunft für alle Kinder!“

Hier geht es zur Petition: https://www.neue-lernkultur-jetzt.de

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